Viajando por São Paulo

Viajando por São Paulo é um jogo de tabuleiro educativo desenvolvido no contexto do Projeto Integrador Multidisciplinar e Extensionista (PIME), com foco em transporte e mobilidade urbana. O projeto foi realizado em parceria com a Obra Social Santa Clara e São Francisco de Assis, tendo como público-alvo crianças e adolescentes de 10 a 14 anos em situação de vulnerabilidade social.

O principal objetivo do projeto é ensinar, de forma lúdica e acessível, o funcionamento do sistema metroviário de São Paulo, promovendo o reconhecimento das linhas, estações e principais pontos culturais e turísticos da cidade. O jogo atua como uma ferramenta de educação urbana e cidadã, incentivando a apropriação do espaço público e o uso consciente do transporte coletivo.

Conceito e mecânica

O jogo simula o deslocamento pela malha do metrô paulistano, utilizando como base as cinco principais linhas (Azul, Verde, Vermelha, Amarela e Lilás). Os jogadores competem para visitar destinos específicos espalhados pelo mapa, combinando estratégia de rota, gestão de risco e elementos de sorte, por meio de cartas que simulam situações reais do transporte urbano, como atrasos, manutenção de linhas ou trajetos facilitados .

As partidas têm duração média de 30 minutos, o que garante dinamismo, engajamento e acessibilidade para o público infantojuvenil. A mecânica foi inspirada em jogos consagrados de rotas e deslocamento, adaptada para uma linguagem visual clara e intuitiva, adequada ao contexto educacional.

Processo de desenvolvimento

O desenvolvimento seguiu uma abordagem de Design Thinking e design participativo, passando por etapas de pesquisa, ideação, prototipagem e testes. Inicialmente, foram produzidos protótipos de baixa fidelidade em papel, priorizando a validação das regras e da jogabilidade. Os testes permitiram ajustes na dinâmica do jogo antes do refinamento gráfico e técnico.

A identidade visual foi inspirada diretamente nos mapas reais do metrô, priorizando legibilidade, codificação por cores e clareza da informação. As cartas e o tabuleiro foram projetados para facilitar a leitura e a orientação espacial, aproximando a experiência do jogo da navegação real no transporte público.

Materialidade e produção

O projeto prevê produção final com materiais duráveis e adequados ao uso recorrente em ambientes educacionais, incluindo:

Tabuleiro em papelão rígido com acabamento fosco

Cartas em formato padrão de jogos de tabuleiro

Peões desenvolvidos em modelagem 3D no Rhinoceros e produzidos por impressão 3D.

Resultados e impacto

Os testes de validação demonstraram que o jogo é intuitivo, envolvente e eficaz como ferramenta educativa, funcionando tanto para crianças quanto para adultos. O projeto se destaca por unir design de produto, design gráfico, educação e impacto social, promovendo valores de sustentabilidade, cidadania e inclusão.

Viajando por São Paulo apresenta grande potencial de desdobramento futuro, tanto como produto educacional quanto como recurso paradidático, podendo ser aplicado em escolas, instituições sociais e projetos de educação urbana.